实验教学是高校整个教学的重要一环，尤其是当前强调以能力培养为核心的今天，实验教学可以培养学生的实践能力，学生创新意识的培养也和实验教学密切相关。基础力学实验作为技术基础课，除了上述的作用以外，对于工科学生深入理解理论知识，也具有重要的作用。为了保证实验教学的质量，正确评价学生实验能力，掌握学生的实验情况，应该重视学生的实验报告的批改。为此，特制定浙江大学力学实验教学中心实验报告评分标准。
基础力学实验报告的每个项目的成绩，满分都是100分，按以下标准评分：
1. 原始记录完整、准确并有老师签字得20分，有一项没有达到要求扣5~10分；
2. 报告内容（实验目的、实验原理和方法）全面、正确，理论计算正确，计算结果和计算过程完整、准确，得30分，有一项为达到要求者扣2~10分；
3. 实验结果和理论结果误差在10%以内，得20分，10%~20%扣2~5分，20%以上，视情况扣5~10分。
4. 报告要求的习题或预习完成良好，有误差分析,得20分。报告中的习题没有做或有误,没有误差分析或分析有误,扣2~5分。
5. 报告书写工整，得5分，否则，视情况扣1~5分。
6. 按时交实验报告得5分，不能按时交报告，长时间拖延者，视情况扣1~5分。
浙江大学力学实验教学中心
2011.2修订
